中考沖刺模擬試題_成都初中補習班
,成都初中文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)
師資團隊由教育咨詢師、學(xué)習管理師、學(xué)科教師、戴氏教師、學(xué)規(guī)劃師組成,明晰孩子的 心理特點,通過因材施教的創(chuàng)新型教學(xué)方法把握新課改方向,進行全方位的科學(xué)引導(dǎo)。。
,初中英語補習班,成都初中文化課教育輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校,專注初一、初二、初三、中考文化課沖刺提分、基礎(chǔ)鞏固。講重點、攻難點、傳授學(xué)習方法。 【適用學(xué)生】成績差,基礎(chǔ)薄弱,希望快速提中升學(xué)成績的學(xué)生 【授課方式】1對1 2-6人班 【課程特色】 規(guī)劃:學(xué)前進行測評,制定個性授課方案 目標:教師根據(jù)學(xué)生情況訂制目標 課程:戴氏老師設(shè)定專屬課程 驗收:隨時跟家長反饋,驗收學(xué)習效果初中單科培優(yōu)課程
【適用學(xué)生】學(xué)習成績優(yōu)異,主動性強,目標瞄準知名中校的考生。 【授課方式】1對1 2-6人班 【課程特色】 戴氏老師診斷分析制定學(xué)生專屬補習方案課后效果跟蹤
二氧化碳是初中化學(xué)中的一種重要物質(zhì),一直是考查的重點,同學(xué)們在學(xué)習中易對二氧化碳的制法產(chǎn)生一些錯誤的認識,
現(xiàn)對同學(xué)們在學(xué)習中產(chǎn)生的誤區(qū)進行剖析。
實驗室制取氣體的思路與方法
實驗室制備氣體應(yīng)從發(fā)生裝置、收集裝置、氣體貯存三個方面考慮。
1.制取氣體的原理:
實驗室制取氣體選擇藥品通常有以下幾個原則;①科學(xué)性,必須能通過化學(xué)反應(yīng)制取所需氣體。②反應(yīng)條件不能太苛刻,反應(yīng)速度要適中,便于實驗室操作,且也比較容易收集。③價格要便宜
2.制取氣體的裝置:
根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)所需的條件選擇氣體的發(fā)生裝置。如:(1)藥品狀態(tài)為固-固,且反應(yīng)需要加熱的,可選擇實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣的方法制取。(2)藥品狀態(tài)為固-液,且反應(yīng)在常溫下進行的,可選擇實驗室制二氧化碳的方法制取。